Islamic Financial Literacy, Islamic Financial Inclusion and Micro-Business Performance

Elida Elfi Barus, Murah Syahrial, Evan Hamzah Muchtar, Budi Trianto

Resumen


Educación Financiera Islámica, Inclusión Financiera Islámica y Desempeño de las Microempresas

Esta investigación tiene como objetivo analizar el papel del componente de alfabetización financiera islámica en la creación de inclusión financiera y el desarrollo de microempresas en Indonesia. En este estudio se empleó un diseño de investigación transversal y se recolectaron datos de 138 microempresas ubicadas en Pekanbaru, Indonesia. Los datos se analizaron mediante análisis de ruta y se adoptó IBM SPSS 26 para probar la hipótesis. Este estudio reveló que solo dos de los componentes de alfabetización financiera islámica influyen positivamente y significativamente en la inclusión financiera islámica. Este estudio también encontró que solo un componente de la alfabetización financiera islámica influye positiva y significativamente en el desempeño de las microempresas. Otros hallazgos muestran una relación positiva y significativa entre la inclusión financiera islámica y el desempeño de las microempresas. Este estudio indica que el componente de la educación financiera islámica desempeña un papel importante en la promoción de la inclusión financiera islámica, que es necesaria para el crecimiento de las microempresas en Indonesia. El propietario o gerente de microempresas debe aumentar su alfabetización financiera islámica a través de diversos programas de capacitación. Este es el primer estudio en Indonesia en investigar el papel de la literaria financiera islámica en la inclusión financiera y el desarrollo de microempresas. Este estudio tiene limitaciones en cuanto al tamaño de la muestra y la ubicación de la investigación.



Palabras clave


Educación Financiera Islámica, Inclusión Financiera Islámica, Desarrollo de Microempresas, Indonesia

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DOI: https://doi.org/10.21919/remef.v19i1.967

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